學生舉出日常生活常用的能源的名稱 學生用IPAD指出現今的能源對環境造成的影響
教師展示各組同學用IPAD畫出現今能源 學生使用IPAD繪畫， 完成學習活動對環境造成的影響
同學進行討論活動，用IPAD展示答案。 老師向全班展示各組的討論成果
教師講解現今能源對全球環境的影響 教師講解學校裏的太陽能熱水器。
教師講解太陽能熱水器系統的運作。 同學利用IPAD設計宣傳節能的海報。
同學利用IPAD設計宣傳節能的海報 教師展示學生所畫的宣傳海報
學生自製扇頁 學生把馬達接駁太陽能板
教師示範太陽板如何推動馬達 學生嘗試接駁太陽能板及馬達
學生做實驗測試 實驗測試工作紙
介紹太陽能熱水系統的展板
高年級及低年級的同學完成「節約能源」紀錄表
本校參加中電舉辨的綠優校園認證計劃及綠戰士教育平台，鼓勵同學每天於網上參與環保活動。
參加中電「慳電乖乖」音樂比賽
禮堂的壁報板介紹學校的太陽能熱水器的裝置，鼓勵學生愛護地球、珍惜資源，實踐節能。
早會時，老師向同學介紹能源危機及「再生能源」的種類，增加他們對「再生能源」的認識。學校增設太陽能熱水器供給學生暖水沖身。
為鼓勵同學在生活中實踐愛護環境，常識科老師向一至六年級的同學派發一份「節約能源，你們齊做」紀錄表，讓他們紀錄自己在生活中實踐了哪些項目。
